Okul Duvar Sanatı İçin Alanlar Nasıl Seçilir?

Okulunuzu görsel açıdan dekore etmeye karar verdiğinizde karşınıza çıkacak temel zorluk bütçenize bağlı kalarak hedeflerinize ulaşmanızı sağlayacak alanları belirlemek olacaktır. Çünkü esasen siz alanları belirlediğinizde, ölçüler de ortaya çıkmış olacak ve geriye kalan tek şey web sitemizden dilediğiniz görselleri seçip sepetinize eklemek olacaktır.

Daha önce böyle bir projeyle uğraşmadıysanız, okul görsel dekorasyonuna nereden başlayacağınızı nasıl bileceksiniz? Bizimle iletişime geçerek başlayabilirsiniz. Beklentilerinizi aşacak Duvar Sanatı’nı oluşturmanıza yardımcı olmak için yılların tecrübesi ve pratiğini sizlerle paylaşabiliriz. Hatta sadece biraz vakit ayırıp okumaya devam ettiğinizde başlangıç için size gerekli olan hemen herşeyi bu yazılarda açıklamaya çalıştık.

Öncelikle daha iyisini yapmadan önce istenmeyen herşeyden kurtulmayı becerebilmelisiniz. Şimdiye kadar hiç evinizde bulunan bir ıvır-zıvır çekmecesi ya da dolabını düzenlediniz mi? Eğer yaptıysanız biliyor olmalısınız ki; zamanla ele geçenin konulduğu dolaplar birbiriyle uyumsuz, bazen gereksiz hatta bazen görünce bunun burada ne işi var diyebileceğiniz kadar absürtleşmiş nesnelerin olduğu bir yer haline gelirler. Bu tarz alanları düzeltmeye başladığınızda yapılacak en güzel ilk hareketi hatırlıyor musunuz? Evet, doğru; önce herşeyi dışarı çıkarın! Şimdi sözü uzatmadan madde madde süreci özetleyelim:

Keşfe Çıkın: Okulunuzda bir keşfe çıkın ve zamanla gözünüz alıştığı için size normalmiş gibi gelen uyumsuz, ölçü olarak orantısız, olsa da olur olmasa da dediğiniz, eskimiş ya da yıpranmış ve son olarak trendi hafife almayın lütfen, gerçekten modası geçmiş olan herşeyi kaldırın. Kimse bir ressamın önüne yarısı karalanmış bir tuval koyup, haydi bir şeyler çiz demez. Fazlalıkları kaldırın, boş bir tuval oluşturun, alanınızı pırıl pırıl yapın. Kaldırdığınız materyalleri atmak zorunda değilsiniz. Onları gruplara ayırıp ya belirlediğiniz bir alanda yan yana kolaj yapıp bir köşe oluşturabiliriniz ya da duvar sanatı için kullanmayacağınız alanlara işimiz bittikten sonra uygun bir şekilde yerleştirebilirsiniz.

Alanları Belirleyin: Okul bölümlerinin tamamını tek seferde değiştirmek genelde maddi kaynak açısından mümkün olmayabilir. Mümkün olsa da, olmasa da başladığınız nokta değişmeyecektir. İşe her zaman en göze çarpan, en göz önünde bulunan yerden başlamalısınız. İlginç bir şekilde insanlar henüz bu noktada ilk hatalarını yapabilmektedir. Örneğin; geniş duvarlarda, etkileyici olmaktan uzak bazı çerçeveler ve panolar görüldüğü için boş kirişlere dikkatler yönlendirilir. İşte size karmaşanın başladığı yer! İşte size kaş yapayım derken göz çıkarmanın bariz bir örneği. Evinizi düşünün! Görsel dekorasyon için evinizde bulunan kirişleri kullanıyor musunuz? Yoksa ilk aklınıza gelen yer geniş salon duvarınız, antrenizde karşınıza çıkan alan ya da diğer odalara giderken yürüdüğünüz koridorda yanından geçtiğiniz boş duvar mı oluyor? Ev, ofis veya okul duvarlarının bu açıdan hiç bir farkı yoktur. Görsel dekorasyon duvarlarda yapılır. Duvarlarınız dolu olduğu halde hala görsel açıdan bir problem olduğunu düşünüyorsanız, duvarlarınız sanatsal açıdan yanlış dekore edilmiş demektir.

Öncelikli Alanlar: Büyük okul binaları mimari açıdan, benzer amaca yönelik oda ve salonlar oluşturmak için duvarlarla bölünmüştür. Sonuç olarak öğrenciler ve personel dört duvar arasında değil aslında yüzlerce duvarın arasında yıllarını geçirmektedir. Duvarları sanatsal açıdan ele alıp, eğitim ve öğretimin bir parçası, bir aracı haline getirme çabamız işte tam da bu sebepten kaynaklanmaktadır. Esasen bu bir tercih olmaktan çok eğitim bilimleri açısından bir zorunluluk olduğu kolayca anlaşılabilir. Öncelikle, kirişleri ve kolonları unutun. Okul girişinden başlamak üzere göze çarpan en geniş, boş duvarları dekorasyon listenize ekleyin. Unutmayın! Yeniden dekor için söz konusu bu alanlarda bir şeyler varsa onları kaldırın. Öncelikli alanlarımız göze çarptığı için geçmiş tarihlerde siz ya da başkaları oralara bir şeyler yerleştirmiş olabilir. Bizim değiştirmeye çalıştığımız şey tam olarak budur.

Ortak Alanlar: Evet, okul girişinden başladık ve karşımıza çıkan ilk koridorları ve geniş duvarları tespit ettik, dolayısıyla elimizde bir takım ölçüler oluşmaya başladı. Bir sonraki aşama, ortak kullanım alanları olacak. Örneğin; laboratuvarlara, tuvaletlere, etüd ve öğretmen odalarına, konferans ve etkinlik salonlarına giden koridorlar, buralarda oluşan daha geniş alanlar. İşte karşınızda bir sonraki aşamada üzerinde çalışmamız gereken duvarlar. Bunları tespit edin, ölçülendirin. Böylece görsel seçiminde hangi materyalleri hangi ölçüde tercih edeceğiniz de ortaya kendiliğinden çıkmış olacak.

Merdiven Boşlukları: İnsanlar merdivenlerden inip çıkarken önlerine, basamaklara bakmalıdırlar. Güvenlik ve sağlık açısından durum budur. Diğer yandan, okul gibi büyük bina yapılarında durum mimari açıdan başka bir boyut kazanmaktadır. Binanın büyüklüğü ve yoğunluğuyla orantılı şekilde merdiven boşlukları abartılı genişliğe ulaşmakta, sayıları artmakta, sadece inilip çıkılan alanlar olmaktan öte pek çok açıdan rahatlıkla göze çarpar hale gelmektedir. Örneğin; merdivenleri gören bir katta duran insanlar boşluktan kaynaklı oluşmuş tüm duvar yüzeyini rahatlıkla seyredebilmektedir. Yine merdiven boşluğunda yer alan kiriş ve kolonlardan bağımsız olarak gözünüzü doğrudan yüzey alanlarına çevirin. Buralarda yoğun görseller değil sanatsal, çarpıcı, sade ve tekil görsel ögeler kullanılmalıdır. Yani koridor ya da sınıf duvarında kullanacağımız cinsten malzeme ve içerikler dışında buraya uygun materyaller ile hazırlanmış ve tabii ki ölçeklendirilmiş ürünler en ideali olacaktır.

Sınıflar, Odalar, Salonlar: En yoğun alanlardan, spesifik olanlara doğru gittiğimizde sınıfların, salonların içerilerine giriyoruz. Bunları da önceliklendirmek iyi fikir olabilir. Örneğin; farklı gruplar tarafından kullanılan kütüphane, laboratuvarlar, etüd ve etkinlik salonları, öğretmen odaları şeklinde yine yoğunluk baz alınarak aşağıya doğru bir sıralamayla gitmek daha uygun olacaktır. Bütün bu alanları teker teker keşfetmek ve mevcut boş yüzeyleri tespit etmek gerekiyor. Böylece yine ölçülerimiz kendiliğinden ortaya çıkacak ve dekorasyon konularımız da belirlenecektir. Laboratuvarlarımızda bilim içerikli oluşturulan görsellerimizi, etüd salonlarında çalışma teknikleri üzerine hazırlanmış ürünleri seçip, tercih edebilirsiniz. Etkinlik salonlarında ise sadece dekoratif ürünlere yönelebilirsiniz.

Özellikli Alanlar: Belki sakin bir alan ya da farkındalık köşesi belirlemek isteyebilirsiniz. Örneğin; doğa teması ile yumuşak renklerden, canlandırıcı alıntılardan ve ilham verici görsellerden oluşan, binanın bir yerlerinde bunun için uygun gördüğünüz bir alanı bu şekilde değerlendirmekten çekinmeyin.